終於在google初步完成(課棧【演說小學堂】)的部落格了，希望這樣的建構，能讓想學習「演講」的人，有了更有組織、系統的資訊了。也可從「異口同聲」，透過文字或口才的學習，達到「議可同聲」的效益。其實這樣的做法，無非是想讓大家在溝通上能引起讀者或聽者，「看下去」或「聽下去」的意願，才能達到有效的溝通。
網絡興起，所謂「網紅」則帶動個人魅力的利益。而電商更是成為行銷業務，另一種業務的新興模式。此時有人就認為學文案不需要學作文和演講了！這可真是一個很大的誤會。要知道作文和演講的學習，並不是以文學為基礎，而是一種思考訓練。試想商品文案是以「物」為觀點，從物的想法為起點，再斜槓至人、事、時、物、景，一樣要經過開場白、故事、意外、結論的模式，來吸引消費者願意「繼續下去」，直到購買完成合約條款事項為止，這才算是現今網路上有效的交易。這一連串的行為，會比較符合「演講」的口語化、即時化和直覺化了。
無論是怎樣的溝通方式，一切的表達皆由「異口同聲」，經由交集後引起共鳴達到「議可同聲」，進而創造共同共享的利益。這就是我想使學員能達到的最終目標了。
異路同歸尋諮議
口口聲聲互認可
同步傳輸心相同
聲氣相投最風聲
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