2021年10月16日 星期六

霸王別姬的另類想法


看了一則高雄城中城火災的新聞,突然莫名點了由張國榮演的《霸王別姬》,認真一看,才想劇中的場景世道,似乎與現在的場景世道有點雷同。特別是有人整理的經典名言,更像是許多人的想法和心聲,暮然發現「亂世」不是只是戰場才會有的情節,因為我一直以為戰爭,才會少了對人民的忽略。

今我要談的不是政治,我要說的是「霸王」這個歷史人物的性格,他從個人先天優渥的才能,一路上也有與誰爭鋒的氣勢,可是最後果卻是「事與願違」。這問題出在哪兒呢?我認為是「思維模式」,在領導角度上,是不需要一位一直認為自己就是「英雄」,由於那個「超強霸氣」造成的氣勢,往往會使才能之士退怯而不敢給意見。即使給了建議,以自認為「超強」怎會輕易接受意見呢?那麼過度相信自己能力,就很容易掩蓋別人的光芒,形成目空一切的自己。所以呢?我總覺得從小建構「自我思維」就很重要囉!

事實上我倒很敬佩這位「霸王」,雖說那不怎樣的自尊心,引發「無顏見江東父老」而自刎的氣魄,造就了一位悲劇英雄人物,讓後世戲劇有了題材。以現代大部人的思維,可能會這麼想「留得青山在,不怕沒柴燒」,就選擇再睹一局吧!忍住那把劍暫時不往脖子上抹了。然而我認為不僅是自尊心而已!或許「霸王」早已看出「強弩之末」和「覆巢之下無完卵」的局面了吧?若真如此,那麼稱他為「英雄」也不為過呢!那麼就為他寫一首當時可能有的情緒《霸王別江山》

垓下楚歌聲四方

含悲一曲凝寒霜

辭君劍舞緣離亂

難捨過往盡蒼茫

2021年10月11日 星期一

事過境遷

 

今天的雨下的好豐沛,忽然電腦放出「落雨聲」,當聽到「人孤單,像斷翅的鳥隻,飛袂行,咁講是阮的命。心中卻感慨萬千…是啊!特別是聽到「阮的心晟只有講乎山來聽…」這句時,情緒有點失控。

雨總是給爬格子人太多的想像,也是激發出靈感的時機吧?從高中時,我就愛淋雨,或許參加足球的關係,因足球比賽時,不會因天氣而任意終止比賽。所以就這樣鍛鍊了喜歡淋雨的習慣。每當淋雨之後,除了一身沁涼,似乎也洗滌心中一些不開心的事兒呢?即然能想起過去,雨也將帶到內深處的思念,面對情感,總是不像以前那麼愛淋雨了,反而那顆心正想著要去《躲雨》吧!

看雨睹落即思景

聽雨情淒聲迷濛

讀雨生活欲禪意

寫雨詩難情萬種


2021年9月27日 星期一

心目中的好老師是怎樣?

關於所謂「好老師」,大部份的人幾乎都是以「人格特質」為標準。這樣就引發生出了一些有趣的新思路:

1.是否能勝任老師這個職業有關:會不會有些人的特質,並不適合當老師?一般學校在選用教師的時候,是否應該以此人格為標準?還是我們只注重老師的成績、資格證書、專業能力?從師範大學畢業的成績優秀學生,日後就會成為比較好的老師嗎?

2.善於引導就一定是好老師:引導也可以分成兩種:一種是將學生作為整體,進行引導;第二種是按照學生各自的思考脈絡,因材施教。老師引導的方向,究竟是學生想要的第二種,還是老師想要的第一種呢?如果老師所引導的,是學生主動提出想要學習的,這樣完成教學目的,是一種「負責」的表現。但如果老師引導的是自己要教的內容,或是教科書指定的進度,為了達到自己的教學目的,不顧學生的意願和需要,那豈不是「多管閒事」?

3.「好老師」的認定:都是在評估老師本人,但一般社會輿論對於一個「很會教學」的「好老師」的認定,卻往往是評估學生,最常用的標準是:

(1)班上學生平均分很高,成績優秀

(2)能幫助成績差的學生迅速提高成績

(3)要求嚴格、學生很聽話,嚴師出高徒

幾乎都是以學生的學習成績或表現為標準。能讓班上很多孩子都考上明星學校,就會讓家長趨之若鶩,想方設法要擠進這位老師的班級。對於「好老師」的雙重標準,究竟哪個才合乎邏輯?「好老師」的標準到底是什麼?可以參考以下這幾件事:

(1)可以將專業知識轉變成具有可近性,引發學生學習動機,達到教學目標。

(2)對教育和專業科目充滿熱忱。

(3)以高度的好奇心,願意帶領學生「探索」,而非「教學」。

(4)聆聽學生需求引導思考、學習去尋找答案的工具,不是只給標準答案。在探索過程,懂建立起學生的自信心。

(5)具有信任、真誠、開放、接納和耐心的人格特質。用真誠開闊的胸襟,耐心理解學生想法,令學生願意開放地學習、開放地討論自己。

教師節令我想起以前的老師,還真的挺想過去教過我的老師,心中不禁想到這個職業的特性,遂寫出《想老師》

月光斜照青衣袍

魂香餘舊回旋少

非故流離窅冥望

若景一身似潦倒

2021年9月23日 星期四

有空多按一下「暫停」鍵

 

明知道世界不會停止轉動,然而習慣了快節奏的生活,整日忙碌於大大小小的雜事上,被太多的事左右…。總想著花所有精力去完成的目標,當完成後又向另一個目標努力,人生就被這一個個的目標,不斷地填充着,這就是所謂的「志向」。當夜深人靜時,卻發現自己一直沒得到!我們就在不否認或懷疑過「世界在變」下,在生活中失去自我,失去最真的生活!

一開始唸書或工作時,總想拿着不斷學習學更多的專業,或用賺來的錢去賺更多錢…,老是以「工作忙」為由,草草掛下爸媽和親朋友的電話,這一切就我們真的想要的嗎?不得不說,當我們當傾盡所有精力在學習與工作裡,同時這也隱含著漸漸褪去—感受這份自然的時間,而讓我們的世界裡缺少一個「暫停鍵」。不斷地陷入周而復始的讀晝和工作,而讓心靈慢慢被埋沒。就在某一天回過頭時,才發現緊緊抓住的不過是「煙消雲散」。而真正想要的、渴望的已在追逐過程中擦肩而過,而掉入「多後悔」的情境。

想想有多久沒有和親朋好友喝茶了!多久沒有去關心兒女了!看着身邊的人,因忙碌而不能參加家長會而煩惱時,不禁想到美國總統歐巴馬,再忙也從沒錯過一場子女的家長會,真想問問這些家長們會比美國總統還忙嗎?雖然生活軌道,時刻都處於緊張狀態,人際間都以三分笑說出一字一句,住在豪宅別墅裡,承受著高處不勝寒的孤獨。有些人也嚮往這樣的生活,理由是「正因為普通」,才要更加努力才能出人頭地,聽起來似乎很有道理。可是這樣的心理,才逐漸失去真實自我。在馬路上匆忙步伐的人,碰上熟人也只有匆匆一笑,沒有過多的話語。當夜深人靜時,偶爾會發現心裡總是空空的!

我們一直處於處於表面、浮在上面,不習慣或不懂思考按下「暫停」?沉澱下來尋找內心的真實,找尋最初的樣子!也只有真實地靜下心來,找到生命本義返璞《歸真》

茫茫水澤映蕭條

渺渺鴉啼微踪杳

秋意來早西風叫

落拓衣衫醉荒郊


2021年9月17日 星期五

月未圓染思念

 

月亮有三分二的圓了!坐在窗邊有感覺到陣陣風涼,是啊?過幾天即是中秋,不禁想著在月光漫漫的夜晚,聆聽秋風沙沙吹過樹梢,吹得人心裡一陣陣沁涼。這時想著那秋風要是來自故鄉有多好啊!來自暌違已久的小院,帶來家鄉的消息,捎來那切切思念。一夜秋雨,聽著淅瀝雨聲,帶著清清雅雅柔柔潤潤,彷佛兒時父母從夢中穿越時空而來,輕聲吟唱童年的喜悅,也唱出中年的寂寞,慰藉莫名的清愁。

秋雨或月光下,在那頭矮矮的墳頭荒草間,聽著蟋蟀在詠嘆,即使夜夜唱歌,一聲聲蘸了月光,也唱不盡對親人深深的牽掛…。今晚經過城裡的水溝,忽然聽到一聲聲蟋蟀,似乎有著若無即有的憂思,這是個人情緒使然嗎?可蟲聲、鳥鳴卻擾亂了這單調的樂曲,然而和諧的音響,也使得我在這秋夜裡,享了一次的清福。有多久沒有這樣的感覺了!那些年的同伴、同學們,如今又是如何?該死的中秋又悄悄要來了,攪動著人裡的情感,內心莫名的又想你們了………

唉!又是比太陽早起,可以用腳步一聲聲喚著太陽醒來,喚醒一個光明世界,想想也有意思…。踏著晨光結束散步,悠然地走過公園,邁過新鮮的早市,遇上熟人打一聲招呼,回家簡簡單單沖一把熱水澡,做早餐,享受自己做手做的美食。這樣的秋天,自然,清淡,不急不躁,有條有理,圓融而自然,這就是我如今的生活寫照,甚好……。今夜月亮有圓的樣子囉!開始《秋月念友》

提筆緬憶歲月邀

雲淡路遙思索熬

曲聲未了落晚照

別來無恙聲寂寥


2021年9月9日 星期四

秋夜總喜歡使人愁

南飛雁秋水迴轉,又是望不盡滿目落花的悲涼時,耳邊又響起著,悠悠秋水的嘆息聲。每每幻想此間景色,不禁又觸動了心中無盡的哀愁。歎息無情歲月,是從不在意人的情懷……!秋月夜闌人靜,總喜歡獨自沉浸在—秋水般凄婉的旋律中,默默地細數如煙往事,似夢似醒……。默然離愁竟悄悄湧上心頭,漸遠漸無窮盡,揪出一片心情,以至於失失落落,仿若迢迢不斷流水。或許,真的是景愈佳而情愈深,總有一些時日,一種莫名其妙的閑愁,想把它拋棄,可它卻總是縈繞在我心頭。

一場大雨後,終於忍不住一個人到了野外,清澈的天空讓我如此沉迷,風景秀麗如鳳台沁苑,溪水泛着波影,浮雲過後的太陽,照的大地生輝,坐在紅柳間傾聽青翠欲滴,心情像被晨露洗過,薄霧如煙,伴着柳色輕輕飄揚,綠蔭搖曳更讓人心往神馳,或許這是一種獨特群芳薈萃,彩雲向陽,有的輕盈若鴻鳥驚飛,有的婀娜紛姿,若如天女下凡,艷色灼灼,芬香融融。

總喜歡一個人坐在窗口看著斜陽,習慣了這種只有一個人品味的情思。芳草不理會什麼是哀愁?歡笑?仍舊散香芳菲,一直開放在斜陽外,那輕盈的層層疊疊的花瓣,就如同淡淡的胭脂暈染而成,再看遠處的層巒疊嶂,迤邐綿延,山上浮着一抹雲煙,那縷雲煙后是遮不住的西沉落日,落日下火紅的霞光映照着孤單斜影……

凝神佇立,竟引得百感傷神默無語,極目雨過晴雲,薄霧瀰漫若迷濛煙雨,又送走一抹殘陽沉入大地,回想田間小路,楊柳花絮迷濛飄飛。瞬間我明白選擇遠方,即是選擇了孤獨,選擇了無盡的紛亂愁思。無論何時也不會隱去鄉土的蹤跡……,也更少不了那點《離愁》

斜陽清風秋葉搖

凝眸不語似歌謠

月下想思倚窗愮

多少惆悵今朝遙

2021年9月3日 星期五

「閒雲野鶴」是什麼樣的日子?

 


「遠離城市在鄉間找的地方,種三分地,蓋一間透天厝!」這可能現今許多人總這麼想著、這樣說著…?想像桃源般的—坐看白雲滌盪,眼望鳥兒自由飛翔,陽光穿越樹林綠蔭婆娑,人處山中悠閒自在……,隱居於終南山的陶淵明,也不過是如此情境吧?是啊!這樣生活,有誰不想呢?想歸想,若要實現成真,在現代的社會,似乎不是那麼容易吧?

社會發展儼然成為一個充滿了慾念、漂泊、功利的年代。有一句話是這樣說:「現在的都市人,有誰還會留意日落是怎樣?」現今生活在城市裡的人啊!對於春天繁花、夏夜涼風、秋天枝椏、冬雪迷離…等,到底有多久沒有去留意自然間的變化…啊?可是令人莞爾一笑的是,你我一樣都想著「遠離城市的夢想」,但卻依然不捨城市無的冰冷………

從古至今從不缺乏,嚮往這種生活的人。然而不為五斗米折腰隱居南山,這種生活固然好,但現實中還是要有一些條件吧!

1.   要有錢:錢是維持基本生活保障,不是人人都有錢。

2.   沒負擔:每個人對物質要求不同,沒工作還能滿足每天的飽肚,家人的照顧是否無後顧之憂?

3.   轉心態:從習慣了現在生活,要轉換到一顆遠離世俗的決心,就看決心與否了?

每天耳邊充斥的都是各種現代化工具的嘈雜聲,雖然被囚禁都市叢林的籠子裡,我們可以從手機、電腦網路,用視覺感受到蟲鳴鳥叫帶來的愜意,去遐想不為世俗所羈絆。然而要像隱居的人,過著斷水斷電親近自然的人,似乎也不是那麼容易呢?

或許來個逃避現實、體驗生活…等,過上這種生活方式,也算是符合這個主題。每個人都有自己的生活方式,沒什麼對錯好壞,活著從生物上來說已經是成功了。現今有種「不管不顧,毫無責任」活在自己世界裡的啃老族、網絡族…,或許也算是另類的《閒雲野鶴》

偷得半日那時閒

愉悅晤語樂心間

愈合憂慮漸忘藥

瑜亮情節已偏遠

水平思考如何發揮即戰力

  商場如戰場,要如何在職場上,發揮自己的即戰力呢 ? 商業、職場上的環境競爭激烈,總是會感受到「計劃趕不上變化」,手頭上的資源永遠不夠用的感覺,這種情境和狙擊手特點似乎有雷同的地方: ❶ 環境嚴苛。 ❷ 風險高。 ❸ 時間有限。 ❹ 變數多。 ❺ 目標高遠。上班族們都想擁有...